La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de 2025 deberá concluir antes del 14 de junio. Según la resolución publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), las pruebas de la convocatoria ordinaria se llevarán a cabo los días 3, 4 y 5 de junio en toda España, excepto en Cataluña y Canarias, donde las fechas serán diferentes. En Cataluña, las pruebas se realizarán los días 11, 12 y 13 de junio, mientras que en Canarias se llevarán a cabo del 4 al 7 de junio.

Los resultados provisionales de estas pruebas se publicarán antes del 28 de junio de 2025. La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) ha establecido estas fechas con el objetivo de homogeneizar el proceso de acceso a la universidad en todo el país, permitiendo cierta flexibilidad para que cada distrito universitario decida la duración y distribución de los exámenes, así como la posibilidad de adaptar el calendario a la finalización del Bachillerato en cada comunidad.

En cuanto a la convocatoria extraordinaria, esta deberá finalizar antes del 12 de julio de 2025 si se celebra en ese mes, con resultados provisionales publicados antes del 19 de julio. Si la convocatoria se realiza en septiembre, las pruebas deberán concluir antes del 13 de septiembre, y los resultados se publicarán antes del 19 de septiembre. La EBAU común para las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular establece que la convocatoria extraordinaria será los días 1, 2 y 3 de julio, mientras que en Cataluña y Canarias se celebrará los días 3, 4 y 5 de septiembre y 2, 3 y 4 de julio, respectivamente.

La nueva PAU, aprobada por el Gobierno, introduce cambios significativos en la evaluación. Las faltas de ortografía reducirán la nota en un 10 por ciento, y los alumnos tendrán la opción de elegir entre diferentes preguntas, aunque deberán haber estudiado todo el temario. Las preguntas tipo test se mantendrán en el formato de examen.

Además, en los ejercicios que requieran la producción de textos, la evaluación de aspectos como la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica, así como la presentación, no podrá ser inferior al 10 por ciento de la calificación total de la pregunta. Sin embargo, se contempla que la aplicación de estos criterios pueda flexibilizarse para los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.